Знания о геометрии оказались не связаны с образованием
Прогресс не стоит на месте и современные ученные постоянно ищут оправдание, ранее известным и доказанным фактам. Так же случилось и с геометрическими концепциями. Ученые доказали, что эти данные никак не относятся к систематическому образованию. Совсем недавно эта информация появилась в одном известном журнале и всколыхнула мировую общественность.
Все началось с того, что группа ученых отправилась в леса Амазонки, где проживает племя мундуруку. Стоит отметить, что ранее ученые уже проводили исследования с этим старым племенем. Тогда удалось установить, что весь народ племени абсолютно ничего не смыслит в арифметике. Так даже взрослые особи не смогли сложить числа более пяти. Что касается нового исследования, то ученые задали 21 вопрос о геометрических фигурах. Так, к примеру, был задан вопрос, «Можно провести через одну точку больше одной линии?». Опрос же проводился среди населения племени возрастом от 7 до 13 лет. Результаты оказались вовсе неожиданными. Если же переводить правильные ответы в проценты, то они будут равняться 90. Что касается геометрических фигур, таких как треугольник, то стоит отметить, что люди четко определили их угол, а погрешность в ответах составляла до 5-ти градусов.
После завершения опроса, группа ученых объединила исследования первого и второго тестирования. Как вывод из проведенного теста ученые выяснили, что знания о геометрических фигурах являются приобретенными. Более лучше представление о геометрии развивается после достижения ребенком 7-го возраста. До этого же момента мозг и мышление детей просто «спят». Но, для более качественного осведомления об образованности детей нужно проводить еще много исследований и тестов, которые дадут ответы на все вопросы.
